PROYECTO HERMES
Visión: Unir competencias, méritos y habilidades con un saber significativo y universal.
Misión: Formar personas mediante desarrollo de competencias conductuales y conversacionales .
Objetivo estratégico: Certificar competencias conversacionales, conductuales y relacionales de personas despiertas y autónomas que cuestionen y exploren todos los rincones de su experiencia consciente, indaguen el sentido de todo y comprueben las profundidades y fronteras de su propio ser.
Programa de Psicagogía y Coaching
Objetivos Generales del :
1. Ampliar la capacidad de pensar con claridad y profundidad sobre el desarrollo humano.
2. Satisfacer necesidades superiores que impone la propia naturaleza individual.
3. Desarrollar y utilizar las capacidades y energías internas más poderosas.
4. Ordenar la conducta con clarificación de valores y principios.
5. Mejorar la capacidad para expresarse adecuadamente.
6. Conducir y educar el propio yo.
Objetivos Específicos:
1. Observar y reconocer las creencias que limitan el logro de los objetivos y resultados esperados.
2. Adquirir una metodología que permita estructurar planes de acción para el logro de resultados.
3. Comprender el efecto del rediseño de conductas para expandir las posibilidades de acción.
4. Adquirir habilidades para facilitar, guiar, orientar y dirigir personas en el logro de sus objetivos.
5. Desarrollar habilidades conversacionales que permitan aumentar las distinciones del lenguaje.
6. Estructurar soluciones novedosas frente a desafíos, quiebres, problemas u oportunidades.
7. Aplicar técnicas para el desarrollo de competencias para la práctica del coaching.
Duración total aproximada: 150 horas cronológicas
He trabajado durante 10 años realizando proceso de selección por competencias para empresas de salud.
Trabajé durante 7 años en la coordinación y dirección del departamento de talento humano de la empresa
Soy coach profesional con las herramientas necesarias para acompañar al coachee a lograr sus objetivos de acuerdo a sus competencias y plan de vida, fomentando el análisis crítico de situaciones y realizando planes de acción reales, aterrizados y alcanzables, apalancándose en los valores personales y comunitarios de cada individuo.